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Au beau milieu
de la crise perpétuelle du système bancaire moderne et des
Etats souverains, il semblerait que l’économie soit devenue un
art allant bien au-delà de la compréhension humaine. Il
n’en demeure pas moins que les mystères de
l’économie ont tous, sans exception, été créés
par l’Homme.
Dans son sens
le plus large l’économie peut être pensée comme
étant une étude des échanges.
Contrairement
à d’autres disciplines scientifiques, les règles de base
de l’économie doivent être apprises par un assez grand
nombre d’individus afin de préserver la société
toute entière. Il ne fait aucune différence que monsieur
Tout-le-Monde pense que la mécanique quantique ne serve à rien,
les physiciens pourront toujours continuer leurs recherches, même sans
l’accord de tout un chacun. En revanche, si beaucoup de personnes
s’imaginent que l’établissement d’un salaire minimum
est bénéfique aux plus pauvres, ou que de faibles taux
d’intérêts peuvent sortir une économie de la
récession, personne ne pourra plus prévenir les dommages que de
telles politiques causeront sur l’économie.
Les hommes
à l’origine de ces politiques, ainsi que toutes les personnes en
souffrant, pourraient mettre fin à leur tourments en les
reléguant au passé. Il semblerait que nous ayons depuis
quelques temps échangé des règles économiques
saines contre de très mauvaises, et que nous ne comprenions
aujourd’hui pas pourquoi notre avenir économique est si
menaçant.
Echanger
l’éducation contre l’endoctrination
Au
début du XIXe siècle aux Etats Unis, les réformes de
l’éducation commencèrent à remplacer le
système Jeffersonien d’éducation parentale volontaire par
une approche plus collectiviste inspiré du système Prussien.
Jefferson était l’avocat de l’éducation gratuite
pour les pauvres, ainsi qu’un opposant à l’école
obligatoire. Cependant, dès la fin du XIXe siècle, chaque Etat
des Etats-Unis avait déjà instauré l'école
publique obligatoire, dans laquelle les vertus de
l’obédience et de l’uniformité étaient
inculquées, de manière parfois violente, et dans laquelle la
pensée indépendante était réprimée.
Au regard de
l’état actuel système de l’éducation,
devrions-nous être surpris de voir le gouvernement imposer ses
idées et ses politiques économiques sans résistance
aucune ?
En 1913, les
Etats-Unis remplaçaient les taxes douanières par les
impôts sur les revenus, avant de réimposer des taxes
douanières.
En 1917, ils
échangeaient la paix pour la guerre. Puis à nouveau la paix
pour la guerre une génération plus tard. Avant de finalement
échanger la paix contre la guerre perpétuelle.
En 1933, ils
échangeaient liberté économique contre fascisme
économique. Ce système s’appelle encore aujourd’hui
‘capitalisme de marché libre’, ce qui est très
utile pour dérouter la population lorsque les fascistes au pouvoir
commencent à faire n’importe quoi.
Après
2001, ils échangeaient la liberté contre la
sécurité, et ont aujourd’hui perdu les deux.
Le plus grand
désastre a cependant été l’échange de la
monnaie marché contre une monnaie politique initiée en
1933 et définitivement instaurée en 1971.
Chaque Américain possesseur de dollar est désormais à la
merci des bureaucrates, et non plus de Mère Nature.
En
économie, tous
les échanges volontaires sont des échanges gagnant-gagnant.
Les deux partis pensent gagner au change, sans quoi ils n’accepteraient
pas de s’y prêter. Lorsque les hommes politiques commencent
à reglementer les échanges pour notre
soi-disant bénéfice, nous en ressortons toujours perdants.
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