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Faire travailler les enfants sera plus facile !!

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Published : May 26th, 2015
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24hGold - Faire travailler les...

Mes chères contrariennes, mes chers contrariens !

Depuis que je suis enfant et presque d’aussi loin que je me souvienne, l’on m’a toujours expliqué que j’avais une chance énorme, la chance de pouvoir apprendre, la chance de pouvoir aller à l’école pour plus tard pouvoir faire quelque chose d’utile pour les autres. On m’expliquait que mon travail n’était pas de travailler mais d’apprendre. Apprendre à lire et à écrire, savoir compter aussi bien évidemment. Mais surtout apprendre le monde, l’histoire, les sciences, les techniques. On m’expliquait que j’avais une chance inouïe de pouvoir consacrer autant d’années à cet apprentissage sans qu’en échange, la société ne nous demande aucune productivité.

Le seul travail des enfants est celui d’apprendre pour se construire et être capable un jour de construire une société encore meilleure, et la société prenait tous les frais ou presque à sa charge… Enfin ça, c’était la théorie.

Aujourd’hui, il reste une école de Jules Ferry défigurée par 40 années d’idéologie confondante de stupidité ayant conduit à un échec massif de nos jeunes dont le niveau baisse de façon dramatique. Je ne ferai pas le procès de l’Éducation nationale. Dans sa forme actuelle, elle est condamnée par sa nullité crasse et profonde ainsi que par l’arrivée des nouvelles technologies qui vont bouleverser le monde enseignant… qui en a bigrement besoin.

Non, je voulais juste faire le parallèle entre le coût de notre école, entre l’importance que notre société est censée théoriquement accorder aux années d’éducation offertes à nos enfants avec cette nouvelle législation en Inde sur le travail des enfants.

Inde : faire travailler les enfants sera plus facile

Ça y est, je vous entends déjà… « Mouais, l’Inde c’est loin.. Mouais… L’Inde qui fait bosser ses enfants, c’est son problème… Mouais… on s’en fout, vas-y chérie, remets The Voice, je veux écouter la nouvelle chanteuse corse » (Mais quelle voix bon sang… ) Sauf que ce qui se passe en Inde se passe aussi actuellement chez vous, sous vos yeux, là, maintenant…

Hein quoi ? Mais on ne fait pas bosser les enfants à la mine… Stop. Nuance, on ne fait plus travailler les enfants à la mine mais on aimerait bien recommencer, et c’est d’ailleurs tout l’enjeu autour de la réforme de l’apprentissage…

Parce qu’il y aura plein de bons arguments pour mettre vos gosses à la mine. D’abord, ils sont abrutis, ne savent plus lire ni compter… Ils font en plus des conneries dans la rue, brûlent des poubelles, tiennent les murs et halls d’immeubles ou encore jouent aux gendarmes et aux voleurs… Alors autant les faire bosser hein… Voilà une idée qu’elle est bonne. Alors bon, l’apprentissage, on le met à partir de quel âge ? 16 ans ? Non, trop haut… N’oubliez pas, il faut « revaloriser » l’apprentissage (avec un mot positif comme ça, vous ne pouvez pas être contre sinon vous êtes un terroriste). Alors pour revaloriser l’apprentissage, le mettre à partir de 14 ans c’est bien. Et puis dans 5 ans, l’apprentissage ce sera 12 ans… Mais vous devez comprendre qu’il « faut tout essayer contre le chômage » y compris des jeunes… en faisant bosser les gosses tant qu’ils ont de petits doigts pas des gros trucs boudinés comme les miens qui n’arrivent plus à rentrer du fil dans le chat d’une aiguille (oui ma maman m’a appris la couture, et je ne veux rien entendre)…

Non mais quand même, c’est pas pareil

Mais si c’est pareil, parce que nous sommes lancés dans une course totalement folle à la productivité, et vous croyez que c’est qui qui va la gagner la course à la productivité ? Nous, avec un droit social, des congés payés, des syndicats ou encore des gosses qu’on occupe plus ou moins mal à l’école avec des TAP à la con ? Ou les Indiens qui, eux, font bosser les gosses pour de vrai sans salaire minimum, sans législation protectrice et tout et tout ?

Évidemment, techniquement, tout le monde aura compris que c’est le moins disant qui l’emporte à ce jeu-là. Alors comment faire pour survivre avec notre droit social à nous ?

Simple. Mais alors simple comme bonjour les amis. Soit vous mettez des droits de douanes qui compensent ces différences de traitement social que l’on peut nommer « distorsions de concurrence »… Soit on ne fait rien et l’on continue à accepter les règles iniques de cette mondialisation et l’on met nous aussi nos gosses au turbin, d’où la « réforme » de l’apprentissage et la lente mais inexorable descente aux enfers de notre droit social et de nos avantages acquis… qui seront bien vite perdus.

Travail des enfants en Inde : des secteurs à risque à nouveau autorisés

C’est un article de l’excellent Courrier International qui nous apprend que « les défenseurs des droits des enfants ne décolèrent pas : le gouvernement indien a fait changer, le 13 mai dernier, la loi sur le travail des enfants votée en 2012. La liste des secteurs dits “à risque”, comme les exploitations minières, dans lesquels il est interdit d’embaucher des moins de 18 ans a été réduite pour permettre d’employer d’avantage de mineurs.

Par ailleurs, le nouvel amendement laisse la possibilité d’employer des enfants de moins de 14 ans dans l’industrie du divertissement et dans des entreprises familiales, définies de façon très floues.

Une décision qui représente un grand recul, selon les militants des droits de l’homme, rapporte le site indien The Wire, pour qui cet amendement “ouvre les portes de l’exploitation” malgré les amendes importantes prévues à l’encontre des employeurs contrevenants ».

Le prôôôgrèèèèès

Voilà le prôôôôgrèès qu’il faut bêler. Voilà l’avenir que l’on vous met en place alors que l’on occupe les masses à regarder The Voice. Du pain et des jeux… Mais surtout des jeux, car vous allez rapidement vous rendre compte que côté pain, cela va vite devenir la disette, ce qui est déjà le cas pour nos millions de compatriotes au chômage.

Oui le prôôôôgrèèès c’est faire bosser les enfants, oui le progrès c’est détruire l’école, oui le progrès c’est détruire les nations : l’idée c’est qu’il n’existe aucune entrave, aucune barrière aux profits des multinationales, et vous savez quoi ? C’est exactement ce qu’il se passe.

Il est déjà trop tard, préparez-vous.

Charles SANNAT

« À vouloir étouffer les révolutions pacifiques, on rend inévitables les révolutions violentes » (JFK)

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Bon chien chasse de race et on ne fait pas d'un âne un cheval de course. Tout ou presque est dans l'Hérédité,; les Chromosomes, voila la clé ! Laissez donc l'accès aux technologies, c'est à dire au mode actuel d'accès au savoir à votre progéniture ! Si ses neurones sont bien connectés , elle fera elle même son éducation, et plus les marxistes et consorts lui bourreront le mou , plus elle sera réac ! Les écoles religieuses strictes du 19 ème siècle ont produit le petit Père Combes et consorts , ( alors que sa soeur était religieuse !).
Que vous soyez un exemple par votre comportement, certes: se laver les dents, brosser ses chaussures, etc... soit, mais pour le reste, lui interdire ordinateur, et autres smartphones, ce sera comme le fruit défendu; si le terrain est propice , il risque de rejeter vos principes et de prendre le contre pied. Nous sommes programmés génétiquement. Observez Louis XVI et Napoléon ! Imaginez que l'on ait échangé leurs gènes ( plus que leur éducation) ! Ne croyez vous pas que le sort de la France eut été différent ?
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@Monrose

Peut-on transmettre son coeur aux gens qu'on aime ???

Un vécu reste individuel...

Merci pour vos conseils mon cher ami. Je tenais également à vous remercier pour le livre que vous m'avez conseillé sur les chrétiens VS FM.

Je vais l'acheter...

Garder une trace, un voeu égoïste que l'homme simple souhaite parfois.

Personnellement j'espère finir pauvre et soulagé du mal des hommes...

Bonne soirée Christus...
Je ne sais si vous avez plusieurs enfants et de nombreux petits enfants, mais vous serez surpris par la diversité qu'ils manifestent, même avec la même éducation. Certes, vous essayez de transmettre ce que vous croyez être vos valeurs ( et qui sont peut-être la résultante de vos chromosomes face à l'environnement, l'éducation reçue et la Providence ), mais chacun donnera un produit différent. Nos descendants ne sont pas des clones. Donnez leur le maximum de moyens, le maximum de clés pour ouvrir les portes de la connaissance ! Soyez un exemple comme un Colonel qui mange à l'ordinaire, est héliporté dans le 2 ème hélico, partage la vie de ses hommes, sanctionne mais couvre, ce qui a fait la force d'un Bigeard ou d'un Bréchignac, mais si le "grain" tombe sur des chromosomes qui le refusent, vous "labourerez la mer" ( Simon Bolivar).
C'est le drame des idées de Jean Jacques Rousseau que nous payons depuis plus de 2 siècles: "l'Homme naît bon ! la Société le corrompt !"
Nous en crevons et cela a abouti à Robespierre ( le totalitarisme de l'égalité et de la vertu): "L' Homme est le produit de sa filiation et la Société fait ce qu'elle peut pour que cela n'aboutisse pas à une catastrophe."
Maurras disait: " ce qui m'étonne dans la Société, ce n'est pas le désordre... C'est l'ordre !". On peut le dire de la santé quand on voit les milliards de cellules qui doivent travailler en commun pour que nous vivions 75 ans, et qu'il suffit d'un demi chromosome mal fichu pour qu'une vie soit gâchée: " Ce qui m'étonne dans la vie, ce n'est pas la maladie, mais la santé !"
Aimez et laissez faire la nature !... " Mais aimons nous vraiment ceux que nous aimons ?" ( Montherlant qui était un pédophile par ailleurs)
"Laisse faire le temps, ta vaillance et ton roi." Corneille ...
"un prof de musique qui nous passait pendant l heure de la musique classique"

Pas besoin de longues études, de concours, d'agreg. Pas besoin d'être payé à l'année pour 650 heures de face-à-face si c'est pour produire ça !
Une escroquerie, ça s'appelle. Un détournement de fonds publics. Et les recels et autres complices sont nombreux !

Pour libérer le chêne du lierre qui l'enserre et le suce, il faut y aller à la serpe !
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Personnellement, l'Education Nationale ne m'a rien apporté... Quand on voit dernièrement à Montaigne-Paris des exclusions avec sursis, laissez-moi rire.

Jules Ferry doit se retourner dans sa tombe!!!


Pourtant, j'ai encore ce souvenir d'un prof de musique qui nous passait pendant l heure de la musique classique. J'aimais bien...

Il y a aussi ce prof d'arts plastiques qui m'avait modifié ma note simplement parce que j'avais tracé des parallèles sur mon dessin. J'étais passé de 11 à 15/20 sans comprendre pourquoi??? En France, le résultat étant plus important que la connaissance, j'ai fermé ma gueule...

Encore plus fort, ma prof de physique-chimie où on étudiait les alcanes. J'aimais bien la chimie. A l'époque, j'avais posé une question sur ce sujet et ma prof m'avait répondu: "Tu verras ça en terminale.".

Terminale que je n'ai jamais atteind (trop bête Christus)

En français, c'était encore pire. J'étais nul. Pour ce motif, dès la 6ème, j'étais interdit d'allemand, de latin et de grec...
Un peu comme aujourd'hui si vous n'avez pas des origines étrangères vous n'avez pas accès à l'arabe, le turc, le chinois, le roumain. La Ripoux-Blique des porcs...et de l'injustice sociale...

En lecture, on avait des pavés immondes, rappellant l'esclavage, la France assassine, la barbarie française etc etc... Il fallait les lire sans aucune motivation. Comment apprécier un livre sans connaître réellement la période historique qu'on étudie...



Fort de cette expérience, ma fille semble très malheureuse, pas de téléphone, pas de tablette tactile et un peu d'ordinateur 30 minutes par semaine avec moi à ses côtés. (On joue à Mickey papa, "t'es nul papa, laisses moi faire...")

Résultat, ma fille adore les livres (Winnie, Le Loup, Barbapapa etc...). Elle les accumule comme son père avec sa lecture contrarienne. J'ai le droit à une histoire tous les soirs, c'est à pleurer de rire.

Pour son anniversaire, elle veut des livres Winx, un arc rebelle (normal pour une femme guerrière...elle se prépare pour la fin du monde lol) et une poupée...


L'Education Nationale est trop collée à la politique et par principe n'est plus égalitaire en terme d'apprentissage...
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"L'Education Nationale est trop collée à la politique "

Mais elle EST politique. Exclusivement. Elle est dirigée par des politiciens qui mènent une politique dans un but politique.
Les enfants ne sont que le support de cette politique.
Et n'allez pas invoquer J.Ferry ! Pour lui aussi et lui le premier, l'école était un (le!) moyen tout d'abord d'enraciner le jeune régime républicain, de préparer la revanche, de fournir des bataillons de fonctionnaires aux ministères et aux colonies etc etc
Le meilleur élève devait faire Normal sup' ou Polytechnique pour devenir le meilleur serviteur du régime. Et s'il était assez brillant il pouvait même faire conseiller général ou député !

D'une manière générale, dans un système électif, il n'y a pas une seule dépense étatique qui ne soit pas politique...
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@Pâris

On m'a dit que c'est l'école de Jules Ferry qui a permis cette boucherie qu'est la Première Guerre Mondiale...???

Je m'explique, l'école de cette époque a contribué à la résistance, à une certaine discipline dans les rangs face à la mort...???

Aujourd'hui, en cas de conflit, type DAESH, ça serait trahison, désertion et conversion...

La République des faux-culs.

Désolé pour Jules Ferry, je n'ai pas assez de recule pour bien étudier l'homme et son action. Alors Pâris ne soyez pas trop dur si certaines de mes conclusions sont trop hâtives.

J'ai eu le cas dernièrement avec un livre de Léon Bloy (Le Salut par les juifs).

Certains y voient un soutien au peuple juif d'autres un livre purement antisémite...

Amicalement Christus.
@ Christus
Eh ben pour un type à qui l'educ' nat' n'a rien apporté, j'avoue que tu t'en sors bien, quasi pas de fautes, mais le nez sur le clavier, cependant on en laisse tous passer une de temps en temps...
Tu liras en bas un réponse que j'ai faite à Pâris.
J'ai un gamin maintenant en cinquième. Rien à dire, ça bosse. Mais là où le bât blesse, c'est le primaire. Nos gamins sont sacrifiés dès la base... Alors veille au grain avec ta petite, pendant qqs années va falloir te transformer en résistant du système et compléter ses acquis.
Pour le reste, l'instruction française a chuté à un rang qui devrait faire honte à nos ministres mais ils s'en caguent, nivellement par la base oblige! Résultat, des fournées de bourricots et une élite dont les parents sont (en gros) profs.
Reçois mes salutations nocturnes! Merisier.
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@Merisier

Bonjour l'ami, d'abord je tenais à te remercier pour ton commentaire. Je n'en mérite pas tant...

Un misérable reste un misérable, comme un sans-dents reste un sans-dents...

Concernant l'éducation de nos enfants, je ne sais pas si il existe une recette miracle???

Personnellement, j'exige de ma fille un respect sans faille.

Amour, dialogue et respect, voici le ciment d'une bonne éducation...

Amicalement Christus...
Pour faire quelque chose de ses mains il faut un cerveau.
Pour essayer de faire quelque chose avec son cerveau on n'a pas besoin de ses mains.
Donc pour faire quelque chose d'utile pour notre société il vaut mieux avoir de bonnes mains qu'un petit cerveau.
Limite un tout petit provoc!!! à méditer quand même.
Le vrai apprentissage est une chance pour nos jeunes (voir comment fonctionne la médecine de pointe, il faut plusieurs années d'apprentissage pour former un bon chirurgien!)
Remettons en place l'apprentissage soutenu par une formation théorique adaptée et nous résoudrons une grande partie du chômage des jeunes qui n'arrivent plus à trouver leur place dans cette société dirigée par une pensée unique qui vise à tirer tout le monde vers le médiocre.
Il est vrai que quand on est pas bon et que l'on veux diriger il vaut mieux avoir affaire à des individus assistés, ce que notre système mets en place depuis une quarantaine d'année.
Ils vont nous obliger à ressortir les faucilles et peut-être même la guillotine. Dommage pour eux.
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Tout ce tient, tout se met en place.

En passant par la disparition des monnaies, beaucoup de lois sur le salariat disparaitront, quoi de mieux pour que l'enfant soit de la main d'oeuvre à tout âge, car un jour au l'autre, chacun devra bosser pour lui, les parents auront tellement peu que les gosses devront quitter l'école pour bosser, mais pas de panique, tout ceci n'est que de la paranoïa, pour le moment.

http://reseauinternational.net/en-voie-du-communisme/

http://www.pauljorion.com/blog/2015/04/13/apres-le-krach-de-septembre-2015-la-paix-ou-la-guerre-la-fin-de-la-civilisation-ou-la-renaissance-par-pierre-sarton-du-jonchay/

http://reseauinternational.net/la-suppression-de-largent-liquide-un-pas-de-plus-vers-la-dictature-bancaire/
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Autres "progrès" de ces derniers jours :

- Victoires pour les eurosceptiques : le nouveau président polonais Duda (ce qui ravit Poutine) et l'extrême gauche locale en Espagne
- Victoire de la prostitution linguistique à l'Eurovision où il faut chanter en anglais pour gagner (vous avez remarqué que seules les langues latines ont refusé cette prostitution ?) Bon au moins le cirque aura échoué, les trisomiques, handicapés et obèses morbides n'ont put rééditer "l'exploit" de la femme à barbe.
- Avancée du réchauffement climatique tellement nié par certains : chaleurs excessives en Inde qui tue des centaines de gens, fonte anormalement rapide des glaces en Antarctique...

Ajoutons encore le nouveau plan de la SNCF qui vise à détruire l'offre de trains intercités (Corail) afin d'obliger les gens à payer plus cher dans les TGV ou tout simplement prendre les autoroutes à péage (vu que le réseau national sera ralenti de force).

Sinon, pour revenir au sujet de l'article, je dis toujours qu'il suffit de voir comment les jeunes générations sont traitées pour deviner l'avenir d'une société. Notre société du fric à tout prix ne voit aucune utilité dans l'enseignement vu que ça ne produit pas de fric... alors autant rentabiliser cet enseignement en revenant au travail des enfants.

Et l'Inde n'est pas un pays exotique dont on s'en f* ... il s'agit de la super-puissance de demain, avec 1,3 milliard d'habitants et une croissance économique de 8%, sans oublier sa tradition des métaux précieux...
Notre société a salement reculé sous prétexte de faire concurrence aux travailleurs chinois... voilà que nous allons continuer à nous enfoncer pour faire concurrence aux enfants travailleurs indiens.
D'ici 2020 nous devrons faire concurrence à la Corée du Nord ou au Myanmar.. alors accrochez-vous bien.
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Après avoir détruit par la Loi la Famille, il est normal dans leur stratégie de s'attaquer à l'Education nationale et à l' école dont les enfants sont les futurs parents.
Enlever notre histoire, le Latin par ex. source de notre vocabulaire, c'est aussi par les oublis et les dérives, changer ce qui a fait notre monde! Mais pas que.
Il faut reconnaître que le Latin, c'est ardu, compliqué, mais essentiel au moins par connaissance. Presque tous nos mots ont une racine latine ou grec (les pauvres).
Alors peuvent -ils comprendre que notre monde s'en va à la perdition ? Ensuite ce sera notre héritage chrétien, en changeant en douceur nos prières, pour pas que nous voyons la supercherie, jusqu'à tout anéantir. c'est pour bientôt. Vous vivez les derniers enseignements prodigués à nos tous petits comme les dernières consécrations religieuses.
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perso, je n'ai jamais appris le latin ou le grec, jamais prié non plus et je ne suis pas pour autant plus déformé que les autres....au contraire....

Le monde à toujours changé et changera toujours....vous croyez vraiment que dans 1000 ans on parlera toujours aussi férocement des actualités du siècle dernier par exemple???....bah non, les thèmes abordés à l'école doivent évoluer, de quelle manière çà, c'est une autre histoire mais doivent évoluer!!!

Vous parlez d'héritage chrétien, ok, et votre héritage gaulois, germain, briton et je ne sais quel autre encore que vous pourriez avoir, il est passé ou??......il s'est assimilé dans une nouvelle structure culturel, peu importe le nom que vous lui donnez.........

Bref, tout ça pour dire que crier haut et fort à la fin du monde, tout le monde l'a fait en tout temps, mais visiblement, çà ne sert pas a grand chose a part créer des tensions.......Du calme et de la réflexion!!
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@Sokal

Nous vivons la fin d'un monde et non la fin du monde...
@Sokal

Les gens veulent bouger mais avec les bras des autres...???

L'individualisme peut très bien être militant...

Pour l'instant après le mur le précipice...
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"je ne suis pas pour autant plus déformé que les autres"

???
Auto-jugement ?

A lire l'ensemble du message, tout porte pourtant à comprendre que vous avez les mêmes déformations (relativisme, évolutionisme, bibisme...) que tant d'autres.
Le latin et le grec sont des aides à l'étymologie.
L'étymologie est une aide au repérage des mensonges, au décryptage des enfumeurs et des menteurs.
L'étymologie est en ce sens un obstacle à l'avancée de la république.
C'est du "terrorisme" ! (suivant LEUR nouveau dictionnaire, bien sûr !)
Etudier le latin ou le grec est une forme adoucie de terrorisme et doit être bannie comme telle.
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Une grande quantité de nos gamins n'ont pas actuellement le niveau du certf' des années 50/60. Et là, c'est grave. Le niveau d'orthographe est la preuve par 9 de l'effondrement de la France, quant à la qualité de l'écriture, c'est du même niveau. Les fondamentaux disparaissent, les bovins apparaissent... Quand on voit qu'un ministère comme l'éducation nationale a été bradé à des utopistes incapables comme Peillon ou pire NVB, il y a du souci à se faire. La classe politique avec l'appui de tous les syndicats (qui n'en sont que le bras armé) est en train de mettre le pays à genoux. Pour se relever ça va être très compliqué.
Quant à nos acquis sociaux, on peut en sourire.... La sécu est une vaste escroquerie qui coûte une fortune aux cotisants de par, entre autre, son accès à toute une faune aussi hétéroclite que mondiale. Et on parlera pas de sa gestion par les syndicats... Notre code du travail, aux dires de certains pourrait être dégraissé à une centaine de pages, c'est pas demain la veille! Et pour parler de nos jeunes apprentis, à 16 ans quand ils ont été bien formatés par le système, on se demande comment un jour ils pourront être des adultes actifs.
Mon garagiste, pour ne parler que de lui, a régulièrement des gamins entre 14 et 16 ans pour le stage de découverte des entreprises. Quand il m'en parle, il est au bord de l'infarctus... Son dernier stagiaire en date, le lundi matin: "bon, ben j'reviendrai vendredi aprèm' quand mon prof va passer vous voir. Mes parents sont au chômage, ils en vivent très bien, j'vois pas pourquoi je bosserais!" Authentique. J'en ai d'autres sous le coude....
Oui, le pays est foutu. Comme me l'a dit un responsable du RSI rencontré récemment:" la France est un pays où il ne fait pas bon travailler!" Effectivement, si on rajoute ceux qui ne veulent pas travailler non plus, quand ça va percuter, ça va être saignant...
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L'idée même d'orthographe ou de calligraphie est contraire aux principes évolutionnistes chers aux idéologues qui gouvernent les écoles.


"Pour se relever ça va être très compliqué"
Quand Charlemagne a trouvé un empire ravagé par la décadence, qui ne connaissait même plus ce que les Romains avaient maîtrisé, qui n'avait pas transmis ni ses savoirs ni ses savoir-faire, il a commencé ses réformes par les fondations, il a fondé des écoles... Les résultats se sont fait sentir au bout de 140 ans !
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@ Pâris
Eh ben je dois être un sacré réac' parce que depuis qqs mois je me suis mis (plaisir de "jeune" retraité!) à la calligraphie. Strictement occidentale et ça suffit bien!!! Dont la caroline chère à Alcuin d'York, l'anti-NVB de Charlemagne, mais je travaille aussi avec beaucoup de palisir l'onciale, la 1/2 onciale irlandaise et 2 gothiques: la primitive et le rotunda. Et c'est tout, faut trier et faire au feeling. Eh ben c'est du sport!!! Faut en tomber des lignes et une plume de calligraphie ce n'est pas un feutre merdique!!! Nos petites têtes blondes peuvent se faire du mourron. Arriver en sixième et ne pas maîtriser correctement notre écriture cursive de base, c'est vraiment à chialer... Pôvre de nous.....
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Je ne sais si vous avez plusieurs enfants et de nombreux petits enfants, mais vous serez surpris par la diversité qu'ils manifestent, même avec la même éducation. Certes, vous essayez de transmettre ce que vous croyez être vos valeurs ( et qui sont peut-  Read more
Monrose - 5/29/2015 at 6:28 AM GMT
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