Minute éducation : l’homme aux 26 millions d’étudiants

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Published : January 28th, 2015
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Category : Crisis Watch

Zach Sims, un jeune qui a abandonné ses études, est à l’origine de Codecademy, un site dédié à l’apprentissage des six langages de programmation les plus populaires, doté d’une interface simple, et avant tout gratuit. CodeCademy vient de fêter ses trois ans, et Sims compte aujourd’hui 26 millions d’étudiants.

Sims a été invité à participer au Forum économique mondial à Davos pour parler de l’éducation en ligne. Il a été le tout premier étudiant de CodeCademy, qu’il a d’abord créé pour s’instruire lui-même.

Voici un extrait de l’article intitulé The Man with 26 Million Students.

Forum économique mondial. Un participant inattendu – un jeune de 24 ans originaire de New York, qui a quitté l’Université de Columbia avant d’avoir terminé ses études – attire l’attention des cadres de direction rassemblés dans la station de montagne.

Introduit par les leaders mondiaux comme « l’homme aux 26 millions d’étudiants », Zach Sims est responsable d’un site internet âgé de trois ans et baptisé CodeCademy, qui offre à ses utilisateurs la possibilité d’apprendre six langages de programmation par le biais d’une interface simple, et gratuitement.

Zach n’est pas le genre de personne que l’on rencontre habituellement à Davos – il s’excuse lorsqu’il utilise des termes en vogue comme « intersection » et prend des airs sarcastiques lorsqu’il aborde le sujet du nouveau slogan du forum, « nouveau contexte digital » - mais il est le parfait exemple de la victime d’écart de compétences, si ce n’est qu’il ne vienne pas du Tiers-Monde.

« Quand je cherchais un stage pendant ma première année d’études, auprès de sociétés comme Goldman Sachs et McKinsey, je me suis rendu compte que les connaissances des étudiants avec qui j’allais à l’université ne seraient pas suffisantes dans un tel contexte, explique-t-il.

« Je me suis dit que si les étudiants de Columbia – qui compte parmi les cinq meilleurs universités du pays – ne peuvent pas trouver d’emploi, c’est qu’il doit y avoir un souci quelque part ».

C’est à ce moment-là que Zach a commencé à apprendre la programmation. « J’ai construit la première version de CodeCademy pour moi-même », explique-t-il. C’est avec l’aide de son ami, Ryan Bubinski, qu’il a élargi son site.

Mr Bubinski est devenu cofondateur, et ensemble, ils ont lancé CodeCademy en août 2011.

En un weekend, plus de 200.00 personnes ont utilisé le site – « il offre la possibilité d’envoyer des emails à tous ceux qui pensaient que la taille du marché avait ses limites », a ajouté Zach, qui n’a pu s’empêcher de sourire.

Le site enregistre aujourd’hui plus de 26 millions d’étudiants dans plus de 100 pays, et vient en aide à des gens de toutes les classes sociales, y compris des réfugiés résidant dans des camps en Afrique et des mères célibataires aux Etats-Unis.

« Je trouve fou que deux gamins puissent lancer quelque chose dans un studio en Californie et éduquer plus de personnes en un weekend que le fait une institution officielle en plusieurs années.

« L’éducation, c’est prendre une minute pour soi ».

 

Minute éducation

Comme je l’ai déjà dit à plusieurs reprises, l’avenir de l’éducation est en ligne, et il est peu cher. Dans le cas présent, « gratuit » est le mot clé.



 

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Réflexions sur de débat de l’inflation /déflation/stagnation et autres remarques sur l’or, l’argent, les monnaies, les taux d’intérêts et les politiques monétaires affectant les marchés mondiaux.
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